盐边县教育和体育局组织中小学校校长赴仁和思源实验学校考察学习

　　为认真落实中央、省、市、县教育大会精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习先进县区、先进学校的教育经验，进一步理清我县教育发展思路，补齐教育发展“短板”，打造区域教育高地。11月4日，盐边县教育和体育局组织全县中小学校校长共30人在党委副书记范义辉的率领下赴四川仁和思源实验学校考察学习教育综合改革经验。

　　考察学习期间受到四川仁和思源实验学校党支部书记、校长罗勇的亲切接待，带领大家参观了教学楼、宿舍楼、学生食堂、体育场等场所，详细了解了学校基础设施建设、教学装备建设、校园文化建设、队伍建设、学校管理等情况。考察团成员均被仁和思源实验学校科学合理的校园布局、精细有效的教育管理、整洁优美的校园环境、鲜明浓厚的校园文化氛围和积极向上的精神面貌深深震撼。

　　在座谈交流会上，四川仁和思源实验学校党支部书记、校长罗勇先后就校长素养、办学理念、校园文化、学校管理、课堂改革、养成教育、艺体特长等情况分别进行了详细介绍。

　　一、一个好校长就是一所好学校。要做一个有思想、有品味的校长，做一个有责任的校长，校长的责任不是管理学校而是发展学校。把职业当成事业来干，最后会自然化成你的生命奇迹。“不忘初心、牢记使命”办一所真正让家长满意、学生成功、社会需要的高品质学校作为终生的价值追求。

　　二、办学理念十分先进。一是着眼学校的现代化建设和可持续发展；二是着眼学校的办学特色发展；三是着眼教师专业成长发展；四是着眼学生的全面发展和个性发展。

　　三、校园文化特色鲜明。走进思源学校，目之所及，学校处处都散发着浓郁的文化气息。学校不仅每一面墙都会说话，而且每个角落都能与人作心与心的交流。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天，学校的办学特色倍受社会的关注，特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化？值得我们做深刻的检讨和反思。     

　　四、学校管理规范精细。学校管理着实让人惊叹，无论是制度建设还是落实，无论从教师的教学和学生的学习、生活，点点滴滴方方面面都制定出很强操作性的方法和措施并详细记录，管理不留死角，事事有人干处处有人管，做到有条有理无微不至。处处体现学校管理特色：行政工作精细化、学生工作军事化、教学工作目标化、安全工作无缝化、后勤工作集约化、工会工作活动化。

　　五、课堂改革扎实有效。思源实验学校十分重视课堂改革，瞄准质量不放松，不断摸索、探索、总结、提炼出了自己的教学模式。采用“开放式”课堂教学，无论任何时间，任何人都可以随时进入教室听课。这样不仅仅学生有了学习的兴趣，教师也随时把每一堂课当做一堂公开课来上，极大地提高了教学质量。实行“以生为本、突出能力、协同进步”为目标的课堂教学模式。学校实行全云班教学，并根据学生的学科优势、能力特长及人生规划，开设云+班、外语特长班、国际双语班、理科实验班。实行语数外基础学科分层走班教学；根据中考改革要求，学校推行选科走班制教学，以满足学生高考专业选择需求。从而大大调动了学生学习的主动性、积极性、真正体现了学生的主体地位，把讲堂真正变成了学堂，大大改变了学生两极分化现象。

　　六、养成教育细致到位。有了好习惯失败不容易，有了坏习惯成功不容易。思源实验学校上课时处处书声琅琅，积极发言，行动规范有序，文明有礼，下课无追逐打闹现象。学生的桌兜用品摆放整齐，井然有序，充分表明学生养成教育十分到位。校园每个角落干净卫生、一尘不染。学校食堂、宿舍地面打扫干干净净，物品摆放整整齐齐，空气清新宜人，俨然有部队般的高标准、严要求。这没有细致到位的养成教育是不可能形成的。

　　七、艺体特长充分彰显。没有任何特长的学生最后会成为真正的后进生。本着“张扬学生优良个性，促进学生全面发展”的发展思路，充分整合校外教育资源、构建丰富的学生社团。学校根据师资构成（含社会师资），学生兴趣爱好和学校发展需求开设多个学生社团。每个社团有师资、有教案、、有场地、有活动记录、有检测、有评价。初中生三年内必须考过两个艺术特长证，为国家培养专业能力突出、艺体特长明显、勇于创新实践的人才奠定基础。学校开设声乐、器乐、书法、绘画、、创作与诵读等文学艺术社团；开设球类、武术、田径等体育社团；开设科创等创新实践社团，让学生具有突出的才艺和极强的社会适应性。

　　考察团成员纷纷表示将以此次考察学习为契机，借他山之石，找准突破口，认真学习借鉴思源学校的好经验、好做法，进一步解放思想、提升境界、开阔思路，对照先进找差距、查问题、析原因、定措施，以创新的思路和更有力有效的举措，为加快盐边教育发展做出新的更大贡献。